2 курс: Present Time

У гэтым уроку, паколькі ён лёгка і выкарыстоўваецца ў паўсядзённым жыцці,
мы разгледзім ўстаноўкі прапаноў
Цяперашні час вызначаецца нямецкім словам Präsens.
Вы ведаеце, што для змястоўнага і правільнага сказа прадмет і дзеяслоў павінны быць сумяшчальнымі і
Дзеясловы ў нашай мове мелі розныя афіксы паводле асоб і часу.
Гэта сітуацыя таксама дзейнічае ў нямецкай мове, і дзеясловы маюць суфіксы ў залежнасці ад асобы і часу.
варта старанна запомніць.
Такім чынам, па-першае, вывучыўшы суфіксы дзеясловаў па-нямецку паводле асоб у цяперашнім часе
Пачнем наш урок.
Але згадаем і гэты момант; Рэгулярныя і няправільныя дзеясловы ў цяперашнім часе
іншымі словамі, рэгулярны і нерэгулярны
Паколькі паміж дзеясловамі цяперашняга часу няма вялікай розніцы,
Мы не будзем раздзяляць рэгулярныя і няправільныя дзеясловы, але ўкажам на адрозненні.

Зараз возьмем дзеяслоў і спалучым яго як па-турэцку, так і па-нямецку.

Напрыклад Lernen (навучанне) і фактычнага руху, каб фактычнае бягучы час.
Спачатку мы бярэм інфінітыў з дадатковымі культуры адбываюцца і якія застаюцца коранем дзеяслова.

lerneen = вучыццапрытон
Больш падрабязна lerne =

(Давайце невялікую інфармацыю, якая не мае нічога агульнага з нашай тэмай. Цяпер, калі мы адкінем інфінітыўны суфікс.
Астатняе слова "вучыцца" абвяшчае парадак на турэцкай мове, таму вучыцеся іншаму! Мы даем загад у выглядзе.
Гэта таксама тычыцца нямецкай мовы, і калі інфінітыўны суфікс апушчаны, астатняя частка lern паказвае парадак.

Цяпер мы можам на самай справе змяняную нашай партыі.

Дадаючы некаторыя ювелірныя вырабы да нашага сапраўднага пні дзеяслова, як паказана ў табліцы вышэй на аснове бягучага часу
Мы стралялі. Паколькі мы ўжо прывялі інфармацыю пра асабістыя займеннікі, мы не будзем згадваць тут асабістыя займеннікі.
Але калі вы хочаце разгледзець калі ласка, націсніце тут.
Вышэй табліца ставіцца да амаль усе дзеясловы, у цяперашні час.
ўстаўкі, прымацаваныя да кораня дзеяслова і дзеяслова ў табліцы аддзеленыя адзін ад аднаго, каб убачыць больш лёгка.
Звычайна сумежныя напісана і дадае гэта павінна быць строга запамінаннем.
Калі ў вас ужо ёсць свае ўласныя практыкаванні на розныя актах, гэта будзе вельмі настойліва.
Аднак давайце для лепшага разумення і даўгавечнасці яшчэ некалькі дзеясловаў у цяперашнім часе.

Адзін з кожных трох у табліцы (3. Сінгулярнасць чалавек) займеннікі, таму што ўсе тры далі тую ж лінію, праведзеную такім жа чынам.
Яшчэ два крокі будуць прыцягнуты да кожнага з бакоў, як паказана ў табліцы вышэй, напэўна.
Ён дадае, што калі запомніць вельмі лёгка зрабіць.
Па-першае, мы выдалім інфінітыў культур (у лепшым выпадку) і прынесці дадатковую партыю дзейнічаць у адпаведнасці з нашымі астатнімі.
Для таго, каб зрабіць гэта даволі проста.
Цяпер, калі вы даведаліся пра спражэнне дзеясловаў паводле асоб у цяперашнім часе, зараз вы можаце зрабіць гэта з вялікай практыкай.
вы павінны зрабіць мерапрыемства пастаянным.
На наступным уроку мы зараз можам перайсці да складання прапаноў. Але вы таксама можаце выкарыстаць наступныя дзеясловы самастойна ў прыведзеным вышэй прыкладзе.
Здымайце так, і калі вы не можаце, не грэбуйце спытаць.

Rennen: запусціць
эквіваленты: з улікам
Rufen: патэлефанаваць
Пачатковец: пачатак

Гэты дзеяслоў, які азначае, што зараз мы можам пачаць будаваць свой уласны, калі вы змяняемыя прапановы.
Вы ўвесь поспех ...